ERIKSON, Erik. Infancia y sociedad. 3a ed. Buenos Aires : Lumen-Hormé, 1970. 382 p.   

Introduce su concepción de un desarrollo psicológico que evoluciona en forma epigenética, esto es, con una secuencia y vulnerabilidad predeterminadas, el cual se ve contrapunteado con la influencia ejercida por la realidad social sobre el individuo. Su punto de partida es el desarrollo del yo, que recorre las clásicas vicisitudes de la libido señaladas por Freud, pero que continua más allá de éstas y abarca la totalidad de la vida humana. En cada uno de los ocho estadios diferenciados, el yo debe resolver tareas específicas antes de proseguir a la siguiente etapa. Estos estadios se articulan al medio social que influye sobre la resolución individual de la tarea correspondiente.Gustavo Carvajal